alto potenziale cognitivo

Alunni ad alto potenziale cognitivo e giftedness: cosa significa e quali percorsi sono possibili

Alunni ad alto potenziale cognitivo e giftedness: cosa significa e quali percorsi sono possibili

L’alto potenziale cognitivo, spesso indicato come giftedness, riguarda bambini e adolescenti con capacità cognitive superiori alla media. Le definizioni scientifiche sono diverse, ma concordano sull’importanza di riconoscere precocemente questa condizione e di prevedere contesti educativi adeguati. Alcuni studenti presentano una doppia eccezionalità, con compresenza di talento e difficoltà specifiche, situazione che richiede valutazioni approfondite e interventi personalizzati. Un approccio integrato tra scuola, famiglia e professionisti favorisce uno sviluppo equilibrato delle competenze cognitive, emotive e sociali.
Studenti plusdotati: ma quali criteri di valutazione?

Studenti plusdotati: ma quali criteri di valutazione?

Quali criteri nazionali per la valutazione e il riconoscimento degli studenti plusdotati? Solo attraverso una procedura multidisciplinare che coinvolge scuola, famiglia e specialisti. L’approccio integra aspetti cognitivi, emotivi e relazionali, con la possibilità di attivare percorsi personalizzati per favorire il benessere e la valorizzazione dei talenti in un’ottica inclusiva e innovativa.