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Studenti plusdotati: ma quali criteri di valutazione?

Studenti plusdotati: ma quali criteri di valutazione?

Quali criteri nazionali per la valutazione e il riconoscimento degli studenti plusdotati? Solo attraverso una procedura multidisciplinare che coinvolge scuola, famiglia e specialisti. L’approccio integra aspetti cognitivi, emotivi e relazionali, con la possibilità di attivare percorsi personalizzati per favorire il benessere e la valorizzazione dei talenti in un’ottica inclusiva e innovativa.
Inclusione e valorizzazione studenti plusdotati: approvato il Ddl 180

Inclusione e valorizzazione studenti plusdotati: approvato il Ddl 180

Il Senato approva il Ddl 180, primo provvedimento dedicato agli studenti con alto potenziale cognitivo. La legge introduce il referente scolastico per l’APC, un Piano Didattico Personalizzato e percorsi formativi obbligatori per docenti e dirigenti. Previsto il coinvolgimento attivo delle famiglie e la possibilità di valorizzare i talenti con strategie educative personalizzate. Per informazioni e approfondimenti